De meilleures vies pour les adultes avec autisme et ADD


En tant qu'enseignant qui a travaillé pour mettre d'innombrables élèves sur la voie du succès, et certains diraient qu'ils ont poussé, poussé et donné un coup de pied à ces élèves à travers les objectifs de la remise des diplômes, je suis toujours à la recherche de livres qui peuvent aider les parents et les éducateurs à enseigner aux enfants comment atteindre leurs objectifs pour vivre une vie indépendante. Un de ces livres transformateurs est Exceller avec l'autisme et obtenir une masse critique grâce à une pratique délibérée. Ce livre a la capacité de bénéficier aux personnes autistes et aux personnes ayant d'autres différences de développement, en montrant un plan pour les aider à vivre une vie plus satisfaisante. Cela passe par l'enseignement délibéré de la manière d'atteindre la masse critique.

Qu'est-ce que la masse critique? Dans différentes disciplines, cela signifie différentes choses. Lorsque ces auteurs discutent de personnes atteignant leurs objectifs de construction d'une vie indépendante satisfaisante, il est essentiel d'atteindre une masse critique. La masse critique "se produit lorsque les comportements sont enseignés et délibérément pratiqués de sorte que la croissance de compétences similaires se produira sans instruction." Les auteurs citent plusieurs cas où cela pourrait se produire. Faire du shopping dans une variété de magasins de la communauté peut conférer la confiance qu'une personne doit être à l'aise pour aller dans les magasins d'autres villes. Voyager avec d'autres personnes peut permettre à la personne de maîtriser les voyages en solo en acquérant des compétences dans les différents modes de transport qui peuvent être utilisés pour voir le monde.

En moins de 100 pages bien écrites, Brenda Smith Myles, Ruth Aspy, Kerry Mataya et Hollis Shaffer présentent un plan pour aider une personne à atteindre une masse critique afin de «mener une vie heureuse, significative, productive et indépendante». Devenir compétent dans les compétences sociales, de communication et de vie quotidienne est absolument nécessaire pour que les gens atteignent une masse critique et prospèrent. Le chapitre 1 donne une introduction à l'idée de créer une masse critique pour les étudiants. Il donne également les raisons pour lesquelles les auteurs ont écrit ce livre. Le chapitre 6 renforce la nécessité de cette pratique. La viande du livre se trouve dans les chapitres 2-5. Ces chapitres expliquent comment procéder, en étapes faciles à suivre. Il est également important de noter que bien que ce livre soit convivial, il est basé sur la recherche avec dix pages de références, y compris une annexe avec des interventions.

Le chapitre 2 montre comment développer des «objectifs spécifiques et significatifs». Ce n'est qu'avec un plan que le succès peut être atteint. Le chapitre 3 donne des moyens détaillés de «garantir la concentration» avec motivation et attention. Focus aide à diriger l'enseignement des «bonnes compétences sociales, de communication et de vie quotidienne», qui sont essentielles pour atteindre les objectifs de la vie indépendante. Le chapitre 4, intitulé «communiquer les résultats», propose des stratégies pour fournir une rétroaction efficace «immédiate et informative». Il y a une section sur l'utilisation du renforcement et comment cela aide les élèves à progresser dans leur apprentissage. Le chapitre 5 donne des méthodes utiles pour aider les apprenants à sortir «de leur zone de confort». Il existe une section importante sur la façon de prévenir les effondrements.

Bien que les écoles enseignent des compétences académiques, elles n'ont souvent pas le temps d'enseigner les compétences de vie. Il est clair que l'atteinte d'une masse critique implique à la fois l'enseignement explicite des compétences et les expériences permettant aux personnes atteintes de TSA de pratiquer ces compétences. Ils doivent exercer ces compétences jusqu'à ce qu'ils soient en mesure de généraliser les compétences à de nouvelles expériences dans divers contextes. Les éducateurs et les familles peuvent continuer à créer les conditions permettant aux personnes atteintes de TSA et d'autres différences de développement de continuer à progresser. Chaque personne le fait selon son propre calendrier.

Pour aider votre proche à vivre sa meilleure vie indépendante, il ou elle doit atteindre une masse critique. Je recommande chaleureusement Exceller avec l'autisme et obtenir une masse critique grâce à une pratique délibérée. Ce petit livre est rempli d'informations faciles à lire pour construire une feuille de route pour un apprentissage crucial afin de structurer le voyage de la vie. Une plus grande indépendance est possible, mais cela ne se produit pas par accident; il faut un plan et une pratique délibérés et structurés pour atteindre la masse critique.

La lecture peut nous fournir une échappatoire à notre vie quotidienne. Visiter différents moments et lieux est un cadeau que la lecture peut nous offrir. Une autre contribution que la lecture apporte à nos vies est le bénéfice d'informations qui peuvent transformer notre existence même. Exceller avec l'autisme et obtenir une masse critique grâce à une pratique délibérée par Brenda Smith Myles, PhD, Ruth Aspy, PhD, Kerry Mataya, MS et Hollis Shaffer est le livre qui peut aider les personnes ayant des différences de développement à transformer leur vie. J'ai été heureux de recevoir une copie gratuite de l'auteur pour donner une critique honnête du livre.

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Diagnostiquer, accompagner, soigner : les défis de l'autisme (Juillet 2022)



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