Punition physique, discipline ou violence envers les enfants


Lorsqu'un parent apprend lors d'une conférence parents-enseignants que son enfant se conduit mal en classe, il est susceptible d'être déçu ou bouleversé. Pourtant, au collège, presque tous les enfants à un moment ou à un autre risquent de mal se comporter. Cependant, cette semaine, quand un père du Texas a appris lors d'une conférence parents-enseignants que son fils s'était mal conduit en classe, il a insisté pour parler avec son fils et a fait retirer le garçon de sa classe. Que s'est-il passé ensuite que personne n'aurait pu imaginer.

La police de Houston a été appelée au Forest Middle School pour intervenir après que le père, Christopher Levy, aurait commencé à crier et à frapper son fils dans le couloir de l'école. Le cousin du garçon ainsi que de nombreux élèves ont été témoins de la situation qui a eu lieu juste à l'extérieur de la cafétéria de l'école où les élèves déjeunaient. Les policiers ont arraché le père de son fils, arrêtant et accusant Christopher Levy de blessures à un enfant. Une ambulance a transporté le garçon vers un hôpital local où il a reçu des soins médicaux pour ses blessures.

Il faut se demander ce qui se passe à la maison derrière des portes closes lorsque des violences physiques flagrantes frappent un enfant de son propre collège. Ce comportement n'est-il que la pointe de l'iceberg? Que se passe-t-il à la maison lorsque le secteur public ne regarde pas?

Les parents doivent comprendre la différence entre punition et discipline. La discipline est définie dans le dictionnaire MW comme «une formation stricte qui corrige ou renforce la capacité mentale ou le caractère moral». Alors que la punition est définie comme «un traitement physique brutal» ou «des souffrances, des douleurs ou des pertes qui servent de rétribution». discipliner un enfant le parent apprend comment corriger ou enseigner à l'enfant comment il ou elle doit agir. Punir un enfant est une réponse physique à un mauvais comportement.

Pour enseigner aux enfants à être personnellement responsables de leurs propres actions et comportements, un parent doit d'abord montrer l'exemple. Les parents doivent montrer quel est le résultat comportemental attendu en donnant le bon exemple. Écoutez attentivement ce que les parents disent souvent à leurs enfants est la bonne chose à faire et regardez comme ils contredisent souvent ce comportement en faisant le contraire.

Les enfants ont besoin de conseils et non de violence. La violence physique n'est jamais une réponse acceptable pour un parent. Les enfants apprennent ce qu'ils vivent. Il existe de nombreuses façons d'enseigner aux enfants comment nous avons besoin qu'ils agissent sans devenir physiques.

Une bonne parentalité devient créative dans nos méthodes disciplinaires. Par exemple, mon fils de 15 ans a longtemps pensé qu'il était trop cool pour porter un casque en conduisant son vélo 21 vitesses. Pourtant, il ne comprenait pas la cinétique impliquée dans le casque protégeant son cerveau des blessures.

Au départ, j'ai pensé à le mettre à la terre pendant un certain temps, mais je savais que cela ne ferait rien pour lui apprendre la raison du port d'un casque. Au lieu de cela, mon fils et moi avons discuté en profondeur des traumatismes crâniens. Mon mari et moi, ayant tous deux travaillé dans le système EMS, avons expliqué ce que nous avons vu arriver personnellement aux jeunes adultes et aux enfants.

Nous avons discuté de la façon dont nous savions que quelqu'un était gravement blessé si nous observions certains symptômes tels que «yeux de raton laveur», «fluide s'écoulant de l'oreille» ou une posture spécifique se produit. Puis ce fut son tour de faire un long rapport sur la façon dont les traumatismes crâniens se produisent. Il a regardé des vidéos et a vu des gens qui devaient réapprendre à parler, à marcher et à se nourrir.

En lui montrant ce qui pouvait arriver et pourquoi cela pouvait arriver, il a appris que ce n'était pas seulement maman qui le faisait porter un casque idiot et à la fin, si les enfants se moquaient de lui portant un casque ça n'avait plus tellement d'importance maintenant parce qu'il voulait être sûr. C'est de la discipline. C'est ainsi que les enfants doivent apprendre le bien d'un mauvais comportement acceptable d'un comportement inacceptable. Si je l'avais crié, mis à la terre ou frappé à plusieurs reprises, qu'aurait-il appris?

J'encourage chaque parent et soignant à se livrer à l'utilisation de travaux d'écriture, de projets de services familiaux et d'autres idées créatives pour aider à faire passer le message. C'est vraiment ce qu'est la parentalité à la fin.

L'éducation positive: non à la violence sur les enfants! [SAPIENS EN LIVE] #17 (Janvier 2022)



Tags Article: Punition physique, discipline ou violence envers les enfants, violence envers les enfants, Punition physique, discipline ou violence envers les enfants, Erika Lyn Smith

Messages De Beauté Populaires

Choisissez une méthode de méditation

Choisissez une méthode de méditation

religion et spiritualité

Le bon journal de voyage

Le bon journal de voyage

beauté et soi

L'ennemi est parmi vous

L'ennemi est parmi vous

religion et spiritualité