éducation

Raisons de mener une évaluation

Août 2022

Raisons de mener une évaluation


Il y a deux raisons fondamentales de mener une évaluation multidisciplinaire en milieu scolaire. Le premier, c'est qu'un parent ou un enseignant craint qu'un élève ne souffre d'un handicap qui affecte son apprentissage. Le deuxième, c'est qu'un élève qui reçoit déjà des services et des soutiens à l'enfance en difficulté n'a pas subi d'évaluation depuis trois ans.

Parfois, les parents d’un élève sont les premiers à exprimer une inquiétude concernant l’apprentissage d’un enfant. Dans ce cas, les parents doivent demander par écrit une évaluation de leur enfant afin de déterminer s'ils bénéficieraient de services et de soutiens à l'enfance en difficulté. L'école dispose alors de 60 jours pour effectuer l'évaluation. Un formulaire de consentement est fourni aux parents qui décrit la nature de l'évaluation, y compris les tests spécifiques qui seront utilisés.

L'évaluation est développée en utilisant les informations des parents, des enseignants et des professionnels connexes. L'évaluation doit être effectuée par du personnel qualifié. Si des tests spécifiques sont utilisés, le personnel qui administre les tests doit avoir suivi une formation pour mener et interpréter ces tests. Les préoccupations médicales seront incluses dans l'évaluation. L’évaluation doit comprendre plus d’un test et être administrée dans la langue maternelle de l’élève.

Les évaluations portent sur les capacités cognitives ou intellectuelles d’un élève, sur tout problème émotionnel / comportemental et sur le développement de compétences d’auto-assistance, également appelé fonctionnement adaptatif. Les informations sont collectées à la fois par l'observation et les entretiens dans plusieurs contextes. Cela signifie que l'évaluation ne devrait pas avoir lieu dans une seule classe, par exemple. Elle devrait être menée dans différentes parties de l'école, dans différentes salles de classe et même à la maison, selon le cas.

Une autre composante importante du processus d'évaluation est l'évaluation des services spécialisés. S'il y a des préoccupations concernant le développement moteur d'un enfant, un physiothérapeute effectuera une évaluation. Les orthophonistes et les ergothérapeutes seront également impliqués dans l'évaluation multidisciplinaire si nécessaire.

Pour les enfants qui ne sont pas encore d'âge scolaire, une évaluation du développement est réalisée pour déterminer l'admissibilité aux services et soutiens d'éducation préscolaire spécialisée.

Les résultats de l'évaluation doivent être expliqués par une personne formée et qualifiée pour interpréter les résultats du test et l'évaluation dans son ensemble. L'admissibilité aux services et soutiens à l'enfance en difficulté sera déterminée à ce moment. Si les parents ne sont pas d'accord avec les résultats de l'évaluation, ils peuvent demander une évaluation éducative indépendante (EEI). Cette demande doit être faite par écrit. Un district scolaire peut choisir de fournir un EEI sans frais pour le parent ou il peut procéder à une audition pour prouver que l'évaluation initiale est appropriée. Les districts scolaires fournissent souvent un EEI à la demande de la famille parce que le coût impliqué dans un processus d'audience l'emporte généralement sur celui de l'EEI.

La réévaluation est un moyen de mesurer objectivement les progrès d’un étudiant: académique, comportemental / émotionnel et adaptatif. Il est important qu'une réévaluation soit effectuée au moins tous les trois ans. Les évaluations initiales servent de référence à laquelle les évaluations ultérieures peuvent être comparées. Des modifications peuvent être apportées au plan d'enseignement individualisé (PEI) en fonction des résultats, conduisant à l'éducation la plus appropriée pour l'élève.

Pour plus d'informations sur les évaluations, veuillez consulter les liens sur la page d'accueil de l'éducation spécialisée. Inscrivez-vous à notre newsletter pour rester connecté à plus d'informations et de ressources.

Cushing Syndrome - causes, symptoms, diagnosis, treatment, pathology (Août 2022)



Tags Article: Raisons de mener une évaluation, éducation spécialisée, évaluation multidisciplinaire, MET, évaluation de l'éducation spéciale, admissibilité