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Conseils pour les tout-petits

Avril 2021

Conseils pour les tout-petits


Les tout-petits, par définition, ne sont pas faciles. Ils commencent tout juste à saisir l'importance de leur nouvelle mobilité et ils l'utilisent pour explorer leur environnement. Ils sont toujours enclins à explorer à travers tous leurs sens - toucher tout en vue et placer tout assez petit dans leur bouche. Ils ont trouvé la parole et le mot «non» leur permet d'affirmer leur indépendance. Pour tout parent, un enfant en bas âge est un défi, mais pour le parent seul, ils peuvent être de purs ennuis après une longue journée de travail et aucun soulagement en vue. Alors, comment pouvons-nous traiter les tout-petits d'une manière qui leur permette de découvrir leur monde et leurs capacités sans nous rendre fous et / ou endommager leurs egos fragiles?

La première chose à garder à l'esprit est que le but de votre tout-petit n'est pas de vous défier ou de vous manquer de respect. À vrai dire, ils sont trop jeunes pour comprendre ces concepts. Ils sont motivés par la curiosité et le besoin de développer leur propre sens de soi. Quand ils vous disent «non», ils testent leurs limites et s'opposent à vos tentatives de changer ce qui leur semble logique. Leur envie de toucher, de goûter, d'expérimenter est naturelle. En tant que parents, nous devons comprendre que si nous ne voulons pas que les choses soient cassées, nous devons les emballer pendant un certain temps ou les placer là où elles ne peuvent pas être atteintes (et ne pas tenter les petits enfants d’essayer de les atteindre!). Attendre de votre enfant qu'il se comporte au niveau d'un enfant plus âgé n'est pas logique.

Les tout-petits apprennent rapidement grâce aux conséquences naturelles. Maintenant, cela ne signifie pas que vous devez permettre à votre tout-petit de toucher un poêle chaud ou de jouer dans la rue! Ce que cela signifie, c'est que lorsqu'ils ne veulent pas prendre leurs jouets, ils peuvent disparaître (pendant un certain temps). "Je vous ai dit que vos jouets se perdraient si vous ne les rangiez pas." Souvent, vous n'avez rien à faire pour permettre aux conséquences naturelles de suivre leur cours. «Si vous laissez votre jouet dans la cuisine, Fido le mâchonnera.»

Surveillez les bons comportements et félicitez-les! Il est très facile de trouver les comportements chez les jeunes enfants qui nous obligent à prononcer les mots «non», «ne pas» ou «arrêter». Mais à quelle fréquence prêtons-nous attention aux comportements qui justifient les mots «bon travail», «bien fait» ou «merci»? C'est la nature humaine que les comportements négatifs attirent notre attention plus facilement que les comportements positifs. Parlez à n'importe qui du service client et il vous dira que le rapport plaintes / compliments pèse lourdement du côté des plaintes. Les jeunes enfants veulent votre attention et ils arriveront à un point, s'ils n'en ont pas assez, où ils ne se soucient pas si c'est une bonne attention ou une mauvaise attention. Recherchez le bien et louez-le souvent pour éviter les crises de colère frustrantes et les batailles de comportement caustique.

Créez un horaire pour votre jeune enfant qui permet des choix dans un environnement structuré. Les enfants ont besoin de structure. Ils ont besoin de limites. Ils ont besoin de direction. Les heures de coucher et les routines de coucher sont d'excellents exemples. Si, après le dîner, un enfant se baigne, lit une histoire ou est autorisé à regarder une émission préférée, puis se couche tous les soirs pour faire de beaux rêves, il ne remettra pas en question le fait que l'heure du coucher soit une structure normale dans sa vie. Cependant, s'ils sont tenus à l'écart tard quelques nuits par semaine, autorisés à regarder des émissions supplémentaires parce que vous avez besoin qu'ils soient distraits et / ou que les heures de repas fluctuent fréquemment et / ou de manière drastique, ils ne développeront pas un concept de coucher et finiront par commencer à objecter sur la base de leur expérience. Cela ne veut pas dire que des exceptions occasionnelles ne peuvent pas être faites! Cependant, les exceptions devraient être rares si vous voulez que votre enfant comprenne qu'il existe des règles et des horaires qui régissent son comportement.
Enseignez la maîtrise de soi au lieu de la honte. Lorsqu'un enfant jette ses blocs de colère ou frappe de frustration, ne lui dites pas qu'il - ou même son comportement - est «mauvais». Au lieu de cela, expliquez-leur que vous comprenez leur colère / frustration et que toutes les personnes - même les mamans et les papas - ressentent parfois cela. Ensuite, montrez-leur des moyens qu'ils pourraient utiliser pour gérer leur colère / frustration qui vous conviennent. Certains parents de frappeurs trouvent que s'ils permettent à leur enfant d'aller dans leur chambre et de frapper l'oreiller sur le lit, cela libère la colère refoulée sans endommager quoi que ce soit ou quiconque. Un autre a trouvé qu'en permettant à l'enfant de courir dans la cour arrière jusqu'à ce que la colère se soit dissipée, il lui a appris à libérer sa colère par une activité physique qui ne faisait de mal à personne. Un thérapeute qui m'a aidé à résoudre les problèmes de colère de mon aîné a suggéré que, puisqu'elle était lanceuse, elle pourrait sortir dans la cour arrière, près de la lisière des bois et à travers les rochers des arbres. (Attention, cela doit être accompli là où il n'y a aucun danger que des personnes, des animaux ou des biens soient endommagés par un missile mal placé!) La honte d'un enfant nuit à son estime de soi; l'apprentissage de comportements appropriés leur donne un sentiment de confiance en soi.

C'est une période sensible dans le développement de votre jeune enfant. Ils peuvent apprendre beaucoup de choses qui les aideront dans la vie grâce à la façon dont ils interagissent avec les autres et leur propre discipline.Ce qu'ils apprennent dépend de ce que nous enseignons. Prenez votre temps et enseignez-les bien. Vous n'aurez cette opportunité qu'une seule fois.

Conseils Enfagrow A+ pour les tout-petits #10 - L'apprentissage chez les tout-petits (Avril 2021)



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