Utiliser le comportement comme communication


Certains jours, les mamans d'enfants ayant des besoins spéciaux peuvent être submergées par des problèmes de comportement. Les événements les plus difficiles surviennent généralement lorsqu'un enfant a traversé une période difficile, une longue évaluation ou une procédure, qu'ils soient déjà épuisés ou simplement surstimulés. Les enfants ne peuvent pas être tenus aux mêmes normes de maîtrise de soi et d'endurance que les adultes, et leurs réponses adaptées à leur âge aux situations stressantes ne sont pas les mêmes que les mauvais comportements des variétés de jardin. Leurs `` effondrements '' peuvent être déchirants, frustrants et embarrassants à la fois.

Certains enfants vivent le monde différemment de la personne moyenne en raison de l'immaturité de l'intégration sensorielle, des sensibilités tactiles ou des troubles neurologiques. Ceux-ci peuvent aller de la planification motrice et des problèmes d'équilibre aux perceptions de la texture des aliments. Certaines méthodes de cuisson peuvent faire en sorte qu'un enfant se sente de la même manière que si une cuillère à café de sable était incluse dans la recette. Cela peut être quelque chose d'aussi subtil que la sensation de porter une pantoufle sur le mauvais pied.

Trop souvent, nos fils et nos filles communiquent par leur comportement ce qu'ils ne sont pas en mesure d'expliquer avec des mots. On nous confie la tâche difficile de recevoir la communication et de répondre à ce message ainsi que de leur fournir un moyen alternatif de nous faire savoir ce que le comportement problématique communique. Parfois, la mauvaise conduite est simplement une bêtise poussée à l'extrême.

Certains médicaments ont un effet secondaire connu sous le nom de dysphorie - l'opposé de l'euphorie. Certaines conditions peuvent provoquer des différences d'humeur et de perception basées sur la physiologie. Bon nombre des symptômes d'une glycémie dangereusement élevée ou basse sont très similaires à une mauvaise conduite appropriée à l'âge ou à la mauvaise humeur chez les enfants atteints de diabète.

La compassion que nous ressentons peut nous amener à retarder ou à faire sans discipliner un enfant qui fait face à des problèmes de santé ou de développement plus souvent que les mères d'enfants ordinaires. Parfois, nous ne voulons tout simplement pas ajouter au stress d'une situation en soumettant un enfant à des règles domestiques qui ne semblent pas appropriées pendant une crise, et par notre propre épuisement, perdons de vue ce qui constitue réellement une situation de crise. Malheureusement, les enfants ayant des besoins spéciaux peuvent développer de mauvaises habitudes aussi facilement que n'importe lequel de leurs pairs.

Si votre enfant a un diagnostic, il est plus probable que les comportements extrêmes seront attribués à la condition spécifique, aux défis auxquels l'enfant est confronté ou simplement à ne pas se sentir bien. Finalement, un comportement problématique plus léger pourrait également être excusé pour les mêmes raisons.

Les enfants ayant des besoins spéciaux doivent savoir ce que l'on attend d'eux et croire que les conséquences suivront un comportement problématique comme tout autre enfant. C'est un exercice d'équilibre compliqué d'être juste et cohérent, mais nous faisons de notre mieux avec ce que nous savons et qui nous sommes à l'époque.

Parfois, il est difficile de se rappeler que l'une des meilleures stratégies disciplinaires est d'engager un sens de l'humour aimant. Les enfants ne comprennent pas le sarcasme et sont piqués par ce qui semble être des propos haineux. Un humour doux qui montre comment les gens que nous aimons réagissent de manière inattendue aux difficultés que la vie lance à chacun de nous peut éclairer le sens de la grâce et de l'optimisme.

Il n'y a pas de parents parfaits. Commencer chaque journée avec les meilleures intentions et se souvenir de la plupart des leçons que nous avons apprises les jours précédents nous donne la meilleure chance d'être des parents `` assez bons '' pour construire une qualité de vie confortable et une richesse d'expérience pour nos familles.

Parce que nous ne sommes pas parfaits, nous donnons à nos enfants les modèles réalistes dont ils ont besoin pour revenir d'erreurs et de mauvais comportements avec une vision positive de l'avenir. Prendre du recul face à l'horreur d'une mauvaise conduite particulière et comprendre que nos enfants ne sont pas «prêts à nous chercher» peut nous aider à saisir toutes les occasions. Nous devons également nous rappeler que notre comportement communique à plusieurs niveaux ce que nous ne leur dirions jamais avec des mots.

Parcourez les librairies locales, votre bibliothèque publique ou les détaillants en ligne pour des livres comme le Guide de survie pour les enfants de Thomas McIntyreor Positive Behavioral Supports at Home


Le plaidoyer commence par "NON"
//www.thinkingautismguide.com/2011/11/advocacy-begins-with-no.html

Aidez-moi avec mon tout-petit!
//appliedbehavioralstrategies.wordpress.com/2012/02/13/help-me-with-my-toddler

Mains calmes
//juststimming.wordpress.com/2011/10/05/quiet-hands

Liens du village familial
Supports de comportement positif
Compétences sociales

ParentMagic 1-2-3 Magic Parenting Program
//www.parentmagic.com

Bulletin électronique sur les solutions aux personnes handicapées
Soutien au comportement positif
//www.disabilitysolutions.org/newsletters/volume4.html

Approches pratiques des comportements qui vous rendent fou
//www.disabilitysolutions.org/pdf/4-1.pdf

Plus que le syndrome de Down - le point de vue d'un parent
//www.disabilitysolutions.org/pdf/3-5-6.pdf

Ressources de l'Université de l'Oregon
Soutien au comportement positif à l'école
//darkwing.uoregon.edu/~ttobin/

Ressources de l'Université de l'Oregon
Comportements difficiles et interventions réussies
Soutien basé sur les fonctions à l'école
//darkwing.uoregon.edu/~ttobin/enufhtml.htm

Langage Corporel : 7 Conseils pour Avoir un Langage Non-Verbal Attirant (Juillet 2022)



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